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本报讯(记者章红雨)伴随着欢声笑语,北京市史家小学的学生们日前迎来了他们喜欢的儿童文学作家——杨红樱。杨红樱此次是专程为与史家小学一年级新生和五年级小书迷们分享阅读快乐而来。杨红樱在和学生们交流阅读体会的同时,向史家小学图书馆捐赠了自己最新出版的签名本“杨红樱优美童话”系列和“杨红樱校园小说”系列。

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2002年6月17日教育部部长陈至立与应邀来访的阿塞拜疆教育部部长马尔达诺夫举行工作会谈,并共同签署《中华人民共和国教育部和阿塞拜疆共和国教育部2002年~2005年教育合作协议》。

目前,安阳市已选聘大学生村官3700名,除了实现“一村一名大学生村官”的目标外,还为300多个先进村和后进村每村增配了一名大学生村官。许多大学生“村官”不辞辛苦,奔波在乡间田埂,摸爬滚打,唱主角、挑大梁,成为一支活跃在乡间的支农助农生力军,为豫北农村带来了新气象。张志勇摄

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  某单位向学校发布了要来校招聘大量人才的信息,校就业指导中心迅速公布并电话通知了各学院,各学院反应不一,有的学院书记亲自打电话与对方联系,推荐自己符合条件的毕业生,有的则主动邀请对方到学院来选毕业生,有的则用特快专递寄出了学生的推荐材料。而与此同时,部分同学却在等待面试通知,认为反正该单位要来校招聘,等来了再投材料也不迟。后来,这家单位真地来了,但负责招聘的人却非常抱歉地说:“真对不起,其实,我们几天前就已到贵校,但刚跨进贵校校门,就被贵校某学院盛情‘拦截’而去,晚上住在贵校招待所,闻讯而来的毕业生一拨又一拨,结果我们的计划提前录满了。”在场的毕业生后悔不已,机会就这样在等待中错过了。

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  五是建立高校补充性保险和补充性福利计划。教师福利计划可以由高校和教师协商自愿建立,由双方承担筹集资金的义务。教师可以按工资的一定比例缴费(可以争取税收减免和延期纳税的待遇)。高校应为教师建立个人账户,进行实账管理和投资运营,投资受益归教师所有。双方共同建立教师福利计划管理理事会,对教师福利计划的资产进行管理,如制定管理章程、规定受益人的资质要求、实行委托、投资咨询和决策等;根据高校人力资源规划和教师需求设计福利计划和福利项目,如股权、期权、校龄津贴、补充养老金、医疗保险、特殊保健(如颈椎、眼睛和牙齿等)、家庭救助、各类假期、法律服务、理财服务、休假制度,教师子女入中小学优惠政策和提供未来发展的机遇等。延期支付的福利待遇在当前是一种承诺,教师在获得了既定受益权以后要承担履行工作职责的义务和风险,对高校来说并不需要即刻发生很高的人工成本。但可以加强学校分配制度的激励性和保障性,增强学校的人力资源竞争优势。(中央财经大学杨晓波孙殿明)

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